Aprendizagem: Experiência continua na capacitação

    Ao se deparar com o título proposto a cima o leitor pode ficar em dúvida quanto ao que se segue, mas é importante deixar claro que o tema a ser tratado pode ser considerado algo bem simples. A aprendizagem se entende como uma atividade em que as empresas desenvolvem junto aos seus servidores afim gerar conhecimentos, ou seja, nada mais é do que um processo em que o trabalho a ser desenvolvido no/pelo indivíduo em uma empresa ou organização dividido em partes tais quais são: afetiva, motora e cognitiva.

   No texto em questão o foco será sob a parte cognitiva. Nessa abordagem é proposto para o indivíduo o objetivo de aprender algo para que isso seja manifestado e bem utilizado no futuro, ou seja, que algo mude no interior do servidor seja na sua forma de pensar, agir ou em qualquer atitude que aparente mínima mudança positiva de comportamento. Essa mudança pode transparecer no indivíduo em si ou nesse como profissional e que tudo isso traga benefícios futuros para o sujeito dono e proprietário da empresa tratada.

   Visto isso, o que realmente deve ser feito quando o servidor não se mostra interessado em novos cursos ou outros métodos que induzam a novos aprendizados?

  Nesse caso,a mudança ainda acontece, mas não diz que o aprendizado será mais complicado. Na verdade isso torna tudo um pouco mais delicado, pois quando o indivíduo não se mostra interessado em aprender algo é preciso que o processo seja pensado por exemplo como uma professora de ensino fundamental, que precisa a todo o momento mostrar para seus alunos o quão bom e vantajoso para a própria eles é a aquisição daquele conhecimento que se deseja transferir, ou seja, é preciso incentivar ,no caso os servidores, de alguma forma seja por meio de slogans, jogos de marketing ou outros métodos que ajudam a mostrar os benefícios de um novo aprendizado e, que deixe claro que novos conhecimentos assimilados dentro de determinada organização irão permanecer com esses mesmo que saiam da empresa e tenham um novo trabalho. Dentro desse contexto a aprendizagem se mostra então como uma ferramenta além da técnica, com um sentido que leva o indivíduo ao seu  desenvolvimento interior introduzindo-o na realidade de seu meio de trabalho de forma a estimular sua capacidade.  

Texto escrito pela aluna de Administração Pública da Universidade Federal de Lavras, Kátia Morais.